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2015年教育实习心得体会

时间:2020-03-25 19:54:50

  弹指一挥间,在中学为期七周的实习生活终告结束了。回想起这段时间的经历,我感想颇多。短暂的工作时日不仅让我重新感受到昔日高中的校园生活,也感受到了教师工作的明快节奏,使我体会到了初为人师的快乐和喜悦,更重要的是还使我对今后的人生道路有了明确的方向。

  教育实习对一个师范生来说是相当重要的,“实践是检验真理的唯一标准”,在校我们平时所学的不过是一些理论知识,大部分知识没有直接与教育实际相关联,要想把所学的东西切实地、合理地运用起来,就必须付诸于实践,因而实习就是一个很好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试。在实习期间,我学到了很多书本上所没有的东西,当然也遇到不少困难,从而我看到了自己的优势和不足,从而努力完善自己。

  一、数学教学实习工作

  从进入实习学校的第一天开始,我就坚持听原任数学老师的每一节课,并做一些听课记录,学习老师的教学方式。像如何才能做到思路清晰,安排紧凑,衔接自然,板书设计合理、美观,练习设计多样、有效,知识容量适度,时间分配合理等等都是我所欠缺的,而听老师的课和课后跟老师请教,这些都给了我很大的指导性与启发性。

  我这次教育实习上课的内容为第四章——图形的初步认识中的多姿多彩的图形。在真正进入东方中学实习之前,我花费很多时间去准备教案、教具,但是这些都只是事前的准备,真正要应用于课堂中时,就会发现有许多需要修改的地方。通过在实习学校一周的听课,我渐渐知道该如何来安排好一节课。具体设计每一节课时,包括举哪些例子,设计哪些小活动,甚至对课堂上学生可能出现的问题也作了预测,并设想了应对的方法。尽管如此,在课堂上还是会出现一些无法预料的随机事件,有些学生的想法是我们无法预料到的,这就需要上课的时候灵活应对了。一节课,上课形式可以是多种多样的,但是,最要要是能够做到突出重点,分化难点。

  二、班主任实习工作

  在这次班主任实习工作中,通过和学生的交流与老师的介绍我很快对学生有了一个初步的认识。渐渐地,我与老师、同学相处还算融洽。接下来的工作都比较顺利,我每天都准时到课室去监督早读,听着学生们的杂乱的读书声,我想起了我的自己的中学时代,只是现在的我已经扮演着一个不同的角色了。除此之外,我每天还会督促课间操和眼保健操。有些学生见到我都会与我聊天,我觉得这样的日子过得很不错。

  这次班主任实习工作中,看到班里的学生不是很团结。从而使我感受最深的是,组织一个成功的班级,班主任的力量是不够的,更多的还要靠学生自我管理,必须要一支优秀的班干部队伍。在这个班级中,我发现班干部不能做到很好地管理班级,有时连自己都管理不好。在与班主任聊后,班主任说下学期会重新组建一个新的班干部队伍。为了使班干部能起带头作用,我们跟班主任提了一些建议。

  班主任实习还有一个很重要的任务就是开一个成功的主题班会。所以从接手班主任工作开始我们就着手准备主题班会了。班会课上我们选择了知识竞赛和一些小游戏,让他们体验团结的重要性。班会课上他们的纪律虽然差点,但是各小组成员团结合作,都为他们小组取得不错的成绩。

  在中学将近三个星期的实习时间里,让我清楚的知道:教师的职责不仅仅是教书,更重要的是育人;教师不仅仅是教师,也是一名要不断学习、进取的学生。这次教育实习给了我们很多锻炼自己能力的机会,十几年来,我们只是坐在板凳上听老师讲课,而如今我们终于有机会走上讲台,面对一双双渴望知识的眼睛,这种感受是与众不同的。这次难得的机会让我的人生又描下了漂亮的一笔,而我不会把它做为最后一笔,我的人生画卷还需要更多的勾勒,更多的润色……