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2017年一年级小学生社会实践活动方案

时间:2018-10-21 06:27:55

  社会实践队与小学生来说是一种锻炼,为了让一年级小学生更好的体验社会实践,下面是YJBYS小编整理的社会实践活动方案,欢迎参考!

  2017年一年级小学生社会实践活动方案一

  一、指导思想

  开展社会实践活动是全面贯彻教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施,有助于学生接触社会,了解社会,密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质,逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力;有助于对学生进行思想教育,培养求实精神和务实品质,有助于培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的道德品质,为使学生成为社会主义现代化优秀人才打下基础。为深入推进素质教育,促进青少年学生素质的全面提升,让我们一年级小学生真正做到在学中玩,在玩中学,度过愉快、充实、有意义的每一天,进一步丰富学生的课余生活,切实开展好课余活动,促进学生的全面发展。

  二、活动主题

  七彩夏日,健康成长

  三、具体活动及要求

  (一)“寻访本地历史,感受本地文明”

  活动内容要求:

  1、走访自然村庄,追溯历史

  活动目的:随着城市改造,很多民居小巷渐渐退出历史,湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷,体味长沙民居的传统韵味;考究本地名字的由来及典故,了解本地的历史人文,感受先民的生存状态。

  2、品味千年文化,重温历史瞬间

  活动目的:长沙,从古至今,有文字记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里,有哪些事件影响了她的运行轨迹,事件背后又蕴含了什么深层意义?通过了解一些重大历史事件,让同学们深层次认识长沙的文化传承,以史为鉴,古为今用。

  3、讲名人轶事,学大家风范

  活动目的:通过讲本地名人的故事,解读他们为人处世的道理,帮助同学们树立正确的人生观和价值观。

  (二)活动要求

  1、精心组织好各项活动。

  2、要求以绘画、摄影、dv作品、电子小报、日记等形式将学生寻访经历与研究成果在班级或学校内进行广泛地宣传展示与评比。

  (二)“建和谐社会,创节约型社会”----水文化主题活动

  “生命之水”绘画比赛

  活动内容说明:

  利用绘画的形式和特点,表现人类与水息息相关的关系,反映目前面临的水资源紧缺状况,以及人类对水资源不合理的开发利用情况,增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动,提高公众的节水意识,引导广大市民养成良好的用水习惯,动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。

  活动作品要求:

  (1)参赛作品强调原创,主题鲜明,立意新颖,采用a3或a4尺寸画纸,手绘、电脑制作皆可。

  (2)参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名,并附不超过300字的创意说明。

  (三)“我的读书故事”读书活动。

  活动要求:

  (1)主题:读书的故事。围绕个人读书的心得,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等,写出个人的读书感悟。

  (2)体裁:任何少儿读物。

  (3)要求:清新朴实,语言流畅,故事性强。题目自拟,字数200字左右。

  四、安全要求

  为确保学生社会实践活动的安全,做到万元一失,特提出如下要求。

  1、交通安全:行车时保持安全车速。如有发生事故带队领导必须在第一时间内拨打122和120电话,并告知班主任。

  2、日常疾病预防:聘请医院医生为随行医生,发生学生有异常情况要及时与医生联系。如严重要及时拨打120电话,并告知班主任。

  3、平常实践活动:在活动期间要事先做好安全要求,如有发生意外要及时的处理。

  4、饮食安全:随行带队老师及家长要专人负责食堂食品的卫生检查,采购人员要采购鲜新食品,用具、餐具要消毒,日常要注意观察学生饮食后的情况变化。如有发生学生不适情况要及时的请医生检查。

  五、活动规范

  1、热爱祖国,热爱人民,热爱文物。

  2、尊敬师长,关心他人,团结互助。

  3、自理、自律、自护、自学、自爱,培养自己独立的人格和独立的生活能力。

  4、吃苦耐劳,不说“累”,不说“脏”,按时参加一切活动,并坚持到底,有意识磨炼自己的意志。

  5、注意安全,防水、防电、防车、防火、防猫犬,防止单独行动,学会保护自己。

  6、不带零食,不吃零食,不乱花钱。

  7、不践踏花草植物,不攀摘花枝,爱护各种公共设施,损坏要赔偿。

  8、节约用水,节约用电。

  9、爱惜粮食,不挑食,不乱倒剩饭剩菜。

  10、虚心学习,认真做好社会实践活动,写好社会实践活动心得体会。

  11、自觉地把普通话作为交流的语言,讲普通话,写规范字。

  2017年一年级小学生社会实践活动方案二

  一、指导思想

  1.带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,加强团结合作。

  2.以秋游为主题,融资料搜集、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

  3、以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。

  二、领导小组

  组长:金维萍

  组员:徐莉莉 华 燕 李 渊 赵玉茹 乔佩琼 李俊峰 曹丹红

  王 鑫 丁蓓莲 瞿燕红 陈辉蓉 吴志华 朱 佩 陆 敏

  三、活动时间、地点、发车时间

时间

地点

发车时间

2016年10月12日(周三)

一年级

上海野生动物园

8:15

二年级

欢乐谷

8:45

三年级

上海月湖雕塑公园

8:25

四年级

上海科技馆

8:30

五年级

自然博物馆+禁毒馆

9:00

  四、活动安全职责要求

  1、成立领导小组,加强领导和教师的配备,层层落实,责任到人。

  2、与旅游公司密切联系,签定旅游合同。

  3、学校领导、各位老师和带班导游应该各施其职,坚守岗位,互相配合。并开通通讯工具,保持通讯畅通,发现问题应及时报告带队行政。

  4、班主任对学生进行专题的秋游活动安全教育、活动目的教育、组织纪律教育、社会公德教育,使活动安全、有意。

  五、教育活动要求

  1、安全教育:加强对学生进行人身安全,活动安全,交通安全,饮食安全,物品安全及其他安全教育。

  2、公德教育:教育学生不能在公共场所拥挤喧哗,爱护公物、珍爱动物,注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

  3、组织纪律教育:教育学生在活动时坚决听从老师指挥,统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。

  4、活动目的教育:引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

  六、其它事项

  1、学生到校时间:8:00

  2、各班做好出发前的人数登记及回校后的签到工作。

  3、回校时间: 3:30之前,回校后统一集中教室;

  放学时: 一、二年级:3:40 三年级3:45

  四、五年级:3:50

  4、活动结束后,各班认真组织同学填写实践活动记录单,各年级每班择优上交3份,并选择2至3张活动照片上传于FTP—德育室相关文件夹。年级组长上交活动方案及未参加学生的《安全承诺书》。

  2017年一年级小学生社会实践活动方案三

  一、二年级

  活动目的:

  通过双休日亲子活动了解家务事的做法,先进的科学种田方法,让学生亲身体会改革开放之后农村的巨大变化,树立科教兴国、科教兴农的意识。同时,通过双休日系列活动增进亲子之间的感情,在一定的程度上促进学校与家庭的联系。

  活动内容:

  1 、 学做家务。

  2 、 怎样种田。

  3 、 怎样收花生。

  活动过程:

  一、活动开幕

  1 、 主持人宣布活动开始。

  2 、 升旗仪式(一户家庭作为升旗手)。

  3 、 学生代表发言。

  4 、 家长代表发言。

  5 、 组织者发言。

  二、参观科学种田设施

  1 、 讲解员介绍科学种田的过程。

  2 、 参观科学种田的设施。

  3 、 认识科学种田出来的蔬菜。

  三、军事活动

  四、亲子互爱游戏活动

  五、家庭教育等方面的咨询活动

  六、活动闭幕

  1 、 降旗仪式。

  2 、 为最佳家庭发奖。

  3 、 学校领导致词。

  活动评价:

  双休日亲子活动是我校开展家庭教育的一个重要的途径和方法。通过精心设计的亲子互爱的系列活动,让一年级新生与父母之间、家庭与学校之间达到一定程度的沟通,增进相互间的理解、支持和配合。活动中设计的游戏都是以家庭为单位,使孩子在活动中有所收益,并撰写一定的活动感受,评选出活动的小能手。培养学生一定的自理能力,独立能力,养成良好的行为习惯。

  快乐的踏青游

  ——景芝植物园实践基地活动设计

  三、四年级

  活动目的:

  1 、 让学生了解和平公园发展史、园内动植物以及管理人员日常工作的情况,激发学生热爱大自然的思想感情。

  2 、 培养学生环保意识,养成公共场所游览观光好习惯及尊重他人劳动成果的好品质。 活动内容:

  3 、 仔细观察和平公园内的动植物等景色。

  4 、 每人收集一样植物标本。

  5 、 向家长、同学介绍游园活动的内容。

  活动过程:

  1 、 活动之前,班主任上好有关活动的先导课。

  2 、 整队前往和平公园,观察一路上的春天的美景。

  3 、 听讲解员讲解园内动植物等有关生态环境方面的知识。

  4 、 在和平公园内收集植物标本。

  5 、 回校后写下一篇简单的观察日记。

  活动评价:

  和平公园的实践基地活动以“春”为主题,让学生到公园内感受春的气息,认识有关的动植物,激发学生热爱大自然的激情,并通过讲解员的讲解,学生认识到环保的重要性,养成在公共场所游览观光的好习惯以及尊重他人劳动的好品质。通过自己亲手做标本,写观察小日记,使二年级的学生在春的气息中感受到春的来之不易、春之弥足珍贵。

  尊敬老人

  ——宋官疃敬老院实践基地活动设计

  五年级

  活动目的:通过活动让队员了解在社会主义制度下老人安度晚年,生

  活有保障,老有所乐,老有所养。培养学生关心爱护老人的

  好品质,让学生懂得尊敬老人是中华民族传统美德。

  活动内容:

  1 、听取敬老院情况介绍。

  2 、“欢歌笑语,延年益寿”文艺演出。

  3 、给老人读报,讲故事,教英语等。

  4 、赠送队员的书法作品、自作的贺卡。

  活动准备:

  1 、文艺节目,主持,串词。

  2 、每人制作一张新春贺卡。

  3 、书法作品。

  活动过程:

  1 、请教师介绍敬老院情况,让队员了解在社会主义制度下,退休老师安度晚年,生活有保障,老有所乐,老有所养。

  2 、迎新联欢会。

  ⑴诗朗诵:给爷爷、奶奶的??

  ⑵歌表演:①我爱北京天安门。

  ②让我们荡起双浆。

  ⑶快板:贺新春。

  ⑷舞蹈:共同的太阳。

  ⑸全场齐唱:新年好。

  在欢歌笑语中,老少同乐,喜迎新春。

  2 、队员分散进老人房间,有的给老人读报,有的给老人讲故事,有的在活动室教老人英语,有的则和老人聊天。培养队员关心爱护老人的品质,弘扬中华传统美德。

  3 、向敬老院的最长者赠送队员亲身书写的书法作品,每个队员向老人赠自制贺卡。送去队员们的新春问候。

  活动评价:

  通过活动让队员们深刻地感受到在社会主义制度下,老人们生活有保障,老有所乐,老有所养。请同学针对活动写一篇日记,在班上进行交流,开展讨论,对社会上虐待老人的现象加以辩论、斥责,激励同学们为家里的长辈做力所能及的事情,以尽孝心,让中华民族的光荣传统在我们的下一代中得到延续。

  了解革命烈士的英雄事迹

  六年级

  活动目的:

  1 、了解中国共产党成立史以及我国老一辈无产阶级革命家光荣事迹。

  2 、激发学生了解新中国生活的来之不易。

  3 、培养学生热爱中国共产党,做党的好孩子,为社会主义事业而奋斗。

  活动内容:

  1 、阅读老一辈无产阶级革命家的光荣事迹。

  2 、看一部革命电影,写一篇观后感。

  3 、参观一大会址,并在现场进行五年级毕业的誓师大会。

  4 、召开一次有意义的主题会。

  活动过程:

  一、阅读有关老一辈无产阶级革命家的光荣事迹。

  了解中国三代领导人,三代领导集体的光荣事迹。

  二、参观一大会址,暨五年级誓师大会

  上海的一大会址是一个很好的爱国主义教育基地,在参观的同时结合五年级毕业的实际,举行一个誓师大会,让学生对祖国,对老一辈无产阶级革命家的崇敬心情化作实际行动,用自己的优异成绩向学校、家庭汇报。祖国的未来在他们的身上,要从小树立为建设一个繁荣富强的中国而努力学习的信心。 1 、学校领导讲话。

  2 、学生代表发言。

  3 、六年级各班进行誓师宣言。

  4 、班主任(或任课老师)讲话。

  5 、宣读五年级誓师誓言。

  三、观看一部革命电影

  组织学生写下较有质量的观后感,在一定的范围内交流、评奖

  四、有条件的召开一次中队主题会

  活动评价:

  对老一辈无产阶级革命家所作出的辉煌成绩,对五年级的学生来说应该要了解。尤其中国的三代领导人继往开来地把中国建设得如此美丽、富强,更能激发学生的爱国情怀。

  和今天的幸福生活来之不易,我们更要珍惜,从小打下扎实的基础,长大为更美丽、更繁荣、更富强的中国能站在世界的东方而努力奋斗。