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三年级作文秋天

时间:2019-08-19 08:34:09

  关于秋天的作文欣赏

  1、我爱秋天

  有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢那骄阳似火的夏天,也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢瓜果飘香的秋天。

  山林里,枫树像一团火焰,枫叶从树上盘旋而下,像一只只翩翩飞舞的蝴蝶。

  田野里高粱像一排排整齐的士兵。一望无垠的田野像金色的海洋,一阵阵微风吹来,金色的海洋翻起了层层波浪。

  果园里,石榴咧开嘴笑了,露出了晶莹剔透的牙齿。橘子柿子你挤我碰,争着要给别人去摘呢!

  来到公园,千姿百态的菊花正争相斗艳呢!有紫红的、淡黄的……好像在说:‘‘快来看我跳舞吧!’’

  秋天是一个丰收的季节,我爱秋天!

  2、美丽的秋天

  秋天到了,秋姑娘给我们带来了清凉和丰收,让我们一起去看看吧!

  走进树林,一抬头,看见无数的叶子随风飘落,翩翩飞舞,好像在说:“谁说秋天没蝴蝶,我们不就是吗?”再来看看枫树。红红的叶子像一枚枚邮票,银杏树的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

  田野里,微风一吹,田野就像一片金色的海洋不停地翻滚起波浪,稻谷弯着腰在风中频频点头。高粱举着火把,笔直地站在田里,在保卫着庄家。

  来到果园,石榴咧开了嘴,露出了红通通的牙。苹果像一个个小精灵,躲在树枝间羞红了脸。桔子、柿子,你挤我碰,争着要人们去摘呢!葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、艳红的、稻绿的,五光十色,美丽极了!

  秋天从远方匆匆地来,匆匆地去,我爱美丽的秋天!

  关于秋天的作文指导

  看图作文:秋景

  审要求

  1.选择一幅画或者绘画一幅,注意季节是秋季;

  2.根据自己选择的或绘的图画进行写作;

  如何选图、画图

  • 有关秋天的图片,也可以是自己观察到的秋天景色之后画的图画。

  • 注意所选的图画一定要和秋天有关,可以是秋天的景物,也可以是人在秋季里活动的场面。

  写法指导——留心画面,注意观察顺序

  • 先整体介绍,再具体描写

  • 从近到远或从远到近

  • 从上到下或从下到上

  现在正是金秋时节。我们已经看到了她缤纷的色彩,听见了她美妙的声音,分享了她带给我们的欢乐。

  注重用眼睛、耳朵、手…… 触摸秋天

  写法指导——把静态的图画写活

  • 展开想象的翅膀,让画面中的事物景物 动起来,有声,有色,有感情。

  • 用好颜色词

  • 用好比喻句

  • 用好拟人句

  • 用好对比

  模仿课文,欣赏佳作

  秋天的雨,是一把钥匙。

  秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

  秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

  秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。

  全文的最后一个自然段概括总结了秋雨的特点:

  秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

  全文“先分后总”的方法结构非常整齐,有力地表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

  “五彩缤纷”

  ——让我们的眼前浮现出了黄色的银杏树、红红的枫叶、金色的田野和美丽的菊花等。

  拟人化《听听,秋的声音》诗歌从两方面写了秋天的声音,

  1 具体可感的声音,比如一、二、三、四节中写的落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音;

  2 心领神会而不可闻的无声的声音,其实就是秋天景色给人的感受,比如诗歌的最后两节中写的秋天的声音。

  秋天的山、秋天的雨,秋天的色彩、秋天的声音,都会使人们心中产生不同于对其他季节的感受。秋天是美丽的季节,秋天是丰收的季节;秋天给人带来 美的感受,秋天给人以丰收的快乐。所以,我们还可以写一写在秋天里人们对家乡、对亲人的怀念;记叙孩子们在秋天里活动的欢乐等等。比如《风筝》写了“我” 童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景,从而表现了秋天里的快乐。

  秋天到了,秋姑娘又要“上班”了。

  秋天的郊区是火红火红的。首先映入眼帘的是一棵红红的枫树,火红的枫叶就像是被染红的。就在这时,我不禁想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句诗。

  • 秋天的田野,是那样辽阔。那梯田上金黄色的谷子好象和天空连在一起,无边无际,真美!忙得农民伯伯的收割机整天不停地工作,那声音好象奏响了一首庆丰收的交响曲,农民们个个脸上充满了丰收的喜悦!

  • 秋天的果园里是又红又黄。红的则是苹果,黄的则是橘子了!那苹果又香又甜,一闻就想流口水了;那橘子也挺好吃的,可是再好吃也比不上石榴好吃!石榴又大又 红,一些石榴里的“珍珠”都露出来了。如果你摘一个十六,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜 溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。

  • 金色的秋天给我们带来了高兴、喜悦的心情,秋天的丰收能使农民致富,秋天给大自然增加了绚丽的色彩......秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你—秋天!

  秋景(提纲)

  开头(总):介绍时间、地点、人物已经大致的秋景

  中间(分):抓住秋天景色几个方面特征来进行。

  结尾(总):总结自己对秋景的切身感受。

  点评

  秋天的风景十分优美。菊花开了,各种各样的形状,惹人喜爱。枫树的叶子红了,梧桐树叶慢慢地飘落下来,只有松树、柏树依然那么绿。

  秋天到了,大自然中一派丰收的景象。但最热闹,最诱人的地方要数果园了。

  一棵棵果树上挂满了成熟的果子:红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、红艳艳的山楂……色彩缤纷,让人垂涎三尺。瞧,那一个个鲜红得苹果好像一个个小朋友露出的笑脸,正迎着秋风嬉戏。“啪”的一声,一个红苹果落在了地上,咧开了嘴,好像在喊:“我成熟了,我成熟了!”

  农民伯伯们正在忙碌着,有的在欢快地摘着苹果,有的在一箩筐一箩筐地装苹果,他们的脸上全是幸福的笑容。

  秋风里飘着浓浓的,甜甜的果香,小孩子们开心地在果园里追跑着,嬉戏着,有时禁不住诱惑,伸手就摘个大鸭梨,咬上一口,哇,果汁清甜可口,美味极了。

  啊!秋天的果园,带来了人们丰收的喜悦。