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  温岭教师教育网资讯:

  关于进一步开展创建“浙江省教育基本现代化县(市)”的实施计划

 各镇(街道)中小学(幼儿园)、市直属学校,各民办学校,机关各科室:

  根据市委办、市府办《关于加快推进教育现代化建设的实施意见》(温市委办〔2015〕67号)文件精神,为确保我市2017年11月成功申报并顺利通过“浙江省教育基本现代化县(市)”的评估验收,经研究,特制订本实施计划。

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神为指针,切实贯彻落实市委、市政府的决策部署,依据《浙江省教育现代化县(市、区)评估操作标准(2015年修订版)》,结合我市实际,坚持问题导向,拉高标杆,补齐短板,强力推进教育现代化建设,积极创建教育基本现代化县(市)。

  二、组织机构

  (一)创建工作领导小组

  组 长:周志云

  副组长:金建光、郑梅球、林盛斌、潘云岳、沈立平

  成 员:徐红飚、廖长生、王顺清、应正荣、江方友、王连生、方仙友、柯华斌、金玉平、王正初、叶海兵、杨晓甫、郑华春、许益江、孔 晟

  (二)领导小组下设

  1、协调组

  组 长:郑梅球(兼)

  成 员:方仙友、徐红飚、陈聪富

  工作职责:

  (1)负责制定、实施创建工作计划、方案;

  (2)负责组织、协调、推进、督查创建的各项工作;

  (3)负责协调创建工作的各种关系。

  2、宣传组

  组 长:金建光(兼)

  成 员:徐红飚、廖长生、潘群敏、胡 斌、陈 勇

  工作职责:

  (1)负责制定、实施创建宣传工作计划;

  (2)负责与各级媒体联系创建工作的报道;

  (3)负责与电视台联合策划、制作创建“浙江省教育现代化市”电视专题片;

  (4)负责制作宣传手册;

  (5)编印《温岭教育》:创建教育现代化专辑;

  (6)负责学校创建教育现代化成果展。

  3、材料组

  组 长:沈立平(兼)

  成 员:潘群敏、林福才、杨德兴

  工作职责:

  (1)负责起草、转发、收集、整理、下发有关创建工作各类文件和材料;

  (2)负责起草申请报告、自查自评报告、创建工作汇报材料;

  (3)负责审核、修改指标自评材料。

  4、台账资料组

  组 长:郑梅球(兼)

  成 员:徐红飚、廖长生、王顺清、应正荣、江方友、王连生、柯华斌、金玉平、王正初、孔 晟、陈和平、郑达根、徐湘阳

  工作职责:

  (1)负责收集、整理、装订有关的佐证资料,负责台账目录的编制;

  (2)负责数据、佐证材料的电脑输入;

  (3)负责指标数据的审核、解释。

  5、督查组

  组 长:林盛斌(兼)、潘云岳(兼)

  成 员:徐红飚、王顺清、应正荣、江方友、王连生、许益江、柯华斌、金玉平、叶海兵、王正初、杨晓甫、孔 晨

  工作职责:

  (1)负责局机关干部到联系学校的检查、汇总和反馈整改;

  (2)负责督查学校创建工作计划的制订和实施;

  (3)负责督查学校全力做好省级评估的迎检工作。

  三、主要工作安排(附件1)

  四、工作措施

  1、加强领导。创建“省教育现代化县(市)”必须切实加强组织领导。五个职能工作组在创建活动中,要对照省评估验收的41条指标,履行工作职责,时刻把握整个创建工作的脉膊,抓住关键,突出重点,解决难点,放大亮点,强势推进,搞好整个创建工作的组织推进与协调。各镇(街道)中小学(幼儿园)、市直属学校也要建立相应的组织机构,明确一把手为第一责任人,负责本单位的创建组织领导工作,明确专人负责,切实抓好创建的相关工作。

  2、明确责任。学校是创建教育现代化工作的主体,各学校要按照“温岭市创建教育现代化中小学校品质提升行动任务清单”,明确任务、细化分解、落实责任,切实抓好整改完善,提升学校品质。局机关各科室要根据《温岭市创建浙江省教育现代化县(市)职责分解表》(附件2),对照指标,抓好落实,做到按时完成数据的采集、指标的自评分析、佐证材料的整理;积极主动搞好协调,确保指标任务在学校全面落实。要强化督查和考核,确保创建工作的有序推进。因工作不力造成目标任务不能如期完成的单位和个人,不得参加评优评先。

  3、形成合力。创建浙江省教育现代化县(市)是一项系统工程,要以大局为重,统一思想,形成强大的创建合力。各科室要按照《温岭市创建浙江省教育现代化县(市)职责分解表》、“温岭市创建教育基本现代化市主要工作安排”和各工作组的任务分工,既要各负其责,又要密切配合,做到齐抓共管,协调联动,使整个创建工作按时有序推进。各学校在创建工作中要全力以赴,整体联动,上下协调,分项实施,整体推进。

  4、强化宣传。要大力宣传创建的意义、目的、内容以及在创建工作中涌现的好人好事,引导广大教职工积极投身到整个创建工作中。对创建工作中形成具有指导性、可操作性的做法、经验,要及时的宣传报道,要通过全方位、立体式的宣传教育,营造浓烈的创建氛围,促进创建工作的全面展开。各学校要抓住创建机遇,主动争取镇(街道)党委政府(办事处)对教育工作的领导,加大经费投入,同时,又要管好、用好教育经费,做到精打细算,发挥最大效益。全市各级各类学校要以创建为契机,不断提升学校品质,办人民满意的教育。